Семинар для учителей-словесников состоялся 23 ноября на базе Игалинской средней школы Гумбетовского района, сообщили РИА «Дагестан» в пресс-службе администрации муниципалитета.  

Мероприятие было посвящено подготовке выпускников 9-х и 11-х классов к государственной итоговой аттестации 2018 года по общеобразовательным предметам «русский язык» и «литература».

Так, рассматривались вопросы, касающиеся организации и проведения итогового сочинения (изложения) для выпускников 11-х классов: порядок проведения, категории участников, сроки и продолжительность написания, критерии оценивания работы и другие. Особое внимание уделялось основным изменениям, дополнениям в ходе проведения итогового сочинения (изложения) в 2017 году.

Руководитель районного методического объединения учителей русского языка и литературы Муртаза Эфендиев рассказал о пяти тематических направлениях итогового сочинения одиннадцатиклассников в этом году. «Как и в предыдущие годы, итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вправе выбрать написание изложения. Результатом итогового сочинения является “зачет” или “незачет”. Если выпускник получил за итоговое сочинение неудовлетворительный результат, ему предоставляется возможность его пересдать», – добавил он.

Далее участники семинара посетили мастер-класс Эфендиева. Здесь перед участниками семинара выступили также начальник отдела образования Муса Курамагомедов, заведующий Информационно-методическим центром Загид Гусейнов, учитель русского языка и литературы Верхнеинховской школы Таймасхан  Сайгидахмедов и другие.

По итогам семинара прошел круглый стол. В ходе встречи Муртаза Эфендиев отметил, что программа семинара вызвала положительный эмоциональный отклик у всех участников. «Присутствующие отметили динамичность, продуктивность и актуальность темы семинара, выразили благодарность организаторам и учителям. Итоговое анкетирование показало высокую эффективность проведенного семинара, необходимость дальнейшего творческого взаимодействия учителей-словесников», – сказал он.

В завершение встречи участники получили рабочие материалы на электронном носителе   для практической работы по подготовке к итоговому сочинению.