СЕРГОКАЛИНСКИЙ РАЙОН, 1 марта – РИА «Дагестан». В Сергокалинском районе 28 февраля прошел семинар учителей математики «Методические рекомендации по подготовке учащихся к ЕГЭ и ОГЭ по математике», сообщили информагентству в пресс-службе муниципалитета.

Участниками семинара стали 25 педагогов района во главе с методистом Управления образования Умусалимат Магомедовой. Мероприятие началось с посещения педагогами района уроков, которые провели учителя школы.

Открытый урок в 11 классе на тему «Степенная функция и ее производная» провела учитель математики Сергокалинской СОШ № 1 Луиза Магомедова, в 9 классе открытый урок на тему «Площадь треугольника» провела Рукият Сулейманова. Каждый из учителей старался построить свое занятие так, чтобы ребенок мог проявить свои способности в полной мере. В рамках урока создавались условия для формирования и развития познавательной активности детей: ученики сталкиваются с проблемной ситуацией, сами определяют, какие знания могут применить. Использовались разноуровневые задания, осуществлялся дифференцированный подход. Время, отведенное на все этапы уроков, было распределено рационально.

О методических рекомендациях по подготовке учащихся к ЕГЭ и ОГЭ по математике рассказала Умусалимат Магомедова. «Обучение математике – это искусство, направленное на каждого ученика в отдельности. Урок – как музыкальное произведение, рождается со звонком и умирает со звонком, в душе и в уме каждого ученика оставляет свой след, рождает тропинку, по которой еще предстоит пробираться через дебри и овраги к пониманию, к истине. Но не все дети одинаково трудолюбивы. Поэтому очень важно найти путь к пониманию и сердцу ребенка. Как заинтересовать школьников математикой? Как сделать так, чтобы ребятам хотелось идти, спешить на урок математики? Как сформировать ответственное отношение учащихся к своему учебному труду?», – она попыталась найти ответы на эти вопросы с помощью учителей.

Опытом работы по практическим задачам на процентные расчеты по теме «Смеси и сплавы» поделились учитель математики Сергокалинской СОШ № 2 Эльмира Алиева. Она рассказала о проблемах, с которыми сталкиваются учащиеся при решении задач на процентные расчеты и каким образом эту проблему решают в школе.

В ходе обсуждения участники семинара отметили актуальность и практическую значимость проведенного мероприятия.