МАХАЧКАЛА, 22 мая – РИА «Дагестан». Заседание руководителей дошкольных образовательных организаций – пилотных площадок для реализации проекта «Создание Экспериментария в детском саду» состоялось в Дагестанском научно-исследовательском институте педагогики им. А. Тахо-Годи.

По словам представителя пресс-службы министерства образования и науки региона, участникам заседания рассказали о целях проекта, причинах его инициирования, а также об ожидаемых результатах. 

Напомним, конкурс об отборе пилотных площадок был объявлен 25 января. Отбор прошли 20 дошкольных образовательных организаций из 15 муниципалитетов Дагестана. Пилотные площадки проекта оснастят игровыми комплектами, необходимыми для создания условий и внедрения методики В. Воскобовича. Минобрнауки Дагестана произведет их закупку на сумму 3 млн рублей.

«Выявление и поддержка одаренных детей являются одной из приоритетных задач для министерства, и наиболее эффективно работа в этом направлении ведется в учреждениях дошкольного образования.

Экспериментарий позволит создать условия для интенсивного интеллектуального развития дошкольников путем внедрения в образовательный процесс игровой развивающей технологии Вячеслава Воскобовича, которая формирует у детей знания, умения и навыки, а также способствует их интеллектуально-творческому развитию», – заявила и. о. начальника отдела по управлению проектами в сфере образования Аида Мустафаева.

Подробнее с экспериментальными технологиями директоров детсадов ознакомила старший преподаватель кафедры дошкольного образования Дагестанского института развития образования Ольга Гаприндашвили. 

«Игры развивают конструкторские способности, пространственное мышление, память, внимание, мелкую моторику, творческое воображение, умение сравнивать, анализировать и сопоставлять. Есть и более сложные игры, направленные на то, чтобы научить детей моделировать, соотносить части и целое. В подобных играх дети через практику постигают теорию», – сказала она.

И. о. начальника отдела дошкольного образования Фатима Курбанова рассказала о важности создания плана-графика мероприятий для реализации проекта, о включении необходимых этапов и контрольных точек, а также обозначила их сроки исполнения и ответила на вопросы директоров дошкольных образовательных организаций.