В Буйнакском районе проходят деловые игры по предпринимательству
Так, в Халимбекаульской школе им. Героя России Аскера Аскерова 20 декабря прошел открытый урок «Я выбираю бизнес» с целью ознакомления старшеклассников, стоящих перед выбором профессии, с деятельностью бизнесменов.
Открыла мероприятие ведущий специалист отдела по молодежной политике, спорту и туризму Ума Магомедова. Она отметила, что открытый урок направлен на привлечение молодежи в возрасте от 14 до 30 лет к предпринимательской деятельности.
«Теме урока “Я выбираю бизнес” очень актуальна, ведь неблагоприятная ситуация на рынке труда создает сложные условия для выпускников. Я надеюсь, что вы все станете квалифицированными специалистами. Кто-то будет работать в государственном секторе экономики, часть из вас, несомненно, будет реализовывать свой личный бизнес-проект. Сегодня на уроке вы попытаетесь моделировать собственный бизнес в игровой форме с использованием экономических ресурсов на основе полученных знаний», – сказала она.
Учитель обществознания Халимбекаульской СОШ Зарема Акаева отметила, что сегодняшняя экономическая ситуация дает шанс, возможность жителям Республики Дагестан реализовать себя в качестве предпринимателя.
«Сегодня малый и средний бизнес являются приоритетными для развития экономики нашего региона. Правительством Республики Дагестан разработаны нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность бизнеса, а также создана инфраструктура поддержки малого и среднего предпринимательства. Принят закон, устанавливающий нулевую процентную ставку, для впервые зарегистрированных предпринимателей при применении упрощенной системы налогообложения и патентной системы налогообложения в производственной, социальной и научной сферах», –заметила она.
В ходе урока с ребятами были закреплены понятия «бизнес-план», «инвестиции», «акционерный капитал», «предпринимательская способность». После вступительной теоритической части школьникам дали возможность принять участие в деловой игре, где им было предложено построить модель собственного бизнеса.
Во время деловой игры старшеклассники поделились на три команды, в каждой из которой учащиеся распределяли роли в компании, придумывали название и выбирали форму кампании, определяли источник финансирования, а также выбирали вид деятельности. По завершению всех заданий президент компании презентовал свой проект перед экспертами.
В завершение мероприятия Ума Магомедова поделилась своими наблюдениями и отметила, что все участники в ходе игры раскрылись, показали свои качества и черты характера.
«Следует отметить, что участникам открытого урока пришлось нелегко, ведь это была для них новая ситуация, деловая игра, действие в рамках заданной роли. Но некоторым старшеклассникам не зависимо от роли удалось по-настоящему раскрыться и показать не только действия, но и результаты. Именно такие моменты убеждают в том, что роль методов активного обучения будет только возрастать, а деловые игры найдут широкое применение в образовательных учреждениях», – сказала она.
