МАХАЧКАЛА, 27 января – РИА «Дагестан». В школах Каякентского района прошел двухнедельный образовательный модуль мобильного технопарка «Кванториум». Подведение итогов обучения прошло в формате презентации мини-проектов, подготовленных школьниками.
Как сообщили информагентству в пресс-службе Минобрнауки республики, педагоги технопарка организовали групповые презентации, где ребята делились своими первыми достижениями. Обучающиеся продемонстрировали soft и hard-компетенции, приобретенные в ходе обучения.
«Мы сконструировали манипулятор “Помощник-садовник” для своевременной посадки семян, полива растений и сортировки продуктов питания. Для его проектирования мы использовали контроллер “Arduino Nano”. Как сказал нам наш педагог Руслан Магомедович, важно не просто собрать конструкцию, но и правильно запрограммировать ее, придумать модель корпуса. Мы научились работать в программах 3D-моделирования, печатать на 3D-принтере, создавать электронные схемы и программировать», – рассказала ученица 9 класса Нововикринской СОШ Макка Насимова, обучающаяся по направлению «Промышленный дизайн/Промышленная робототехника».
Работа проводилась с использованием высокотехнологичного оборудования. Так, школьники научились пользоваться современными технологиями, определять проблемы, предлагать способы их решения в контексте командной работы.
Как сообщили информагентству в пресс-службе Минобрнауки республики, педагоги технопарка организовали групповые презентации, где ребята делились своими первыми достижениями. Обучающиеся продемонстрировали soft и hard-компетенции, приобретенные в ходе обучения.
«Мы сконструировали манипулятор “Помощник-садовник” для своевременной посадки семян, полива растений и сортировки продуктов питания. Для его проектирования мы использовали контроллер “Arduino Nano”. Как сказал нам наш педагог Руслан Магомедович, важно не просто собрать конструкцию, но и правильно запрограммировать ее, придумать модель корпуса. Мы научились работать в программах 3D-моделирования, печатать на 3D-принтере, создавать электронные схемы и программировать», – рассказала ученица 9 класса Нововикринской СОШ Макка Насимова, обучающаяся по направлению «Промышленный дизайн/Промышленная робототехника».
Работа проводилась с использованием высокотехнологичного оборудования. Так, школьники научились пользоваться современными технологиями, определять проблемы, предлагать способы их решения в контексте командной работы.
Понравилась статья?