МАХАЧКАЛА, 24 августа – РИА «Дагестан». Ключевые изменения, которые ждут школы Дагестана с 1 сентября 2026 года, озвучил на традиционном Августовском совещании учителей врио министра образования и науки Яхья Бучаев.
Так, с нового учебного года в школах Дагестана полностью отменяются домашние задания для первоклассников. Кроме того, будет скорректирована общая нагрузка по иностранным языкам и увеличено количество часов на изучение отечественной истории.
В учебный план вводятся новые предметы: «Начальная военная подготовка» (НВП), «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР), а также курс «Духовно-нравственная культура России» для 5-х классов. Учеников 9-х и 10-х классов полностью обеспечат новыми едиными государственными учебниками по обществознанию.
Регламентные нормы количества уроков составят: для учащихся 2-4 классов не более 5 уроков в день (без учета физкультуры), в 5-6 классов на уровне 6 уроков, для учеников 7-11 классов – 7 уроков в день. В рамках пилота в 10 школах республики вводится оценка за поведение для учеников со второго по восьмой класс.
Бучаев озвучил принципиальную позицию ведомства по поводу продолжения обучения после 9-го класса: «Ни один выпускник 9-го класса не должен остаться без продолжения образования. Перевод в 10-й класс должен быть обеспечен для всех желающих — независимо от результатов индивидуального отбора в профильные группы или факта поступления в колледжи».
На совещании также было отмечено, что по сравнению с 2022 годом доля дагестанских выпускников, не преодолевших минимальный порог на госэкзаменах, сократилась на 7%, а доля высокобалльников (от 60 баллов и выше) выросла на 2%.
За четыре года количество 100-балльных результатов увеличилось на 90% — с 30 работ в 2022 году до 58 в 2026 году. Средний балл вырос практически по всем дисциплинам.
Параллельно в регионе продолжается развитие профильного образования. В новом учебном году совместно с ДГУ и МФТИ откроется еще 180 физико-математических классов (в дополнение к 175 уже созданным), а также будет запущен новый проект по созданию специализированных IT-классов при методической поддержке экспертов из Москвы.
Сохраняется острая нехватка преподавателей. В 2025/2026 учебном году дефицит учителей в республике составил 427 человек. Для решения проблемы по программе «Земский учитель» в сельские школы направят 30 специалистов, однако основным механизмом ликвидации кадрового голода станет расширение целевого набора.
«Мы подготовили почву: запустили ярмарку вакансий, открыли 296 психолого-педагогических классов, запустили проект «Школа юного педагога». Теперь слово за вами, уважаемые главы районов. Прошу вас лично работать со школьниками», - обратился Бучаев.
Для оперативного устранения локального дефицита учебников Яхья Бучаев поручил создать в каждом районе резервный книжный фонд. Это позволит оперативно перераспределять излишки учебной литературы между школами без привлечения дополнительных бюджетных средств.
