ХУЧНИ, 27 ноября – РИА «Дагестан». В Табасаранском районе 24 ноября состоялось заседание совета Управления образования, сообщили РИА «Дагестан» в пресс-службе муниципалитета.
В нем приняли участие глава Табасаранского района Алавудин Мирзабалаев, врио главы администрации Иса Исаев, заместитель главы администрации Абдулвагаб Абдулов.
С отчетом о проведенных фронтальных инспекторских проверках Марагинской средней школы №2 и Фиргильского детского сада «Новичок» выступили главные специалисты УО Агакерим Ханахмедов и Зилифат Абдуллаева. Работу данных учреждений они охарактеризовали удовлетворительно.
Повышению качества образования было посвящено выступление начальника УО Алимагомеда Казиева. По его словам, в рамках реализации установок министра образования и науки РФ Ольги Васильевой в районе определены приоритетные задачи для достижения главной цели – повышения качества образования. Это и достижение результатов освоения программ по новым ФГОС, повышение управленческих компетенций и формирование оптимальной среды в общеобразовательных организациях.
«Необходимо определить в каждой школе заместителя директора, ответственного за проведение работы по обеспечению качества образования. В районе будут созданы ассоциации учителей-предметников, а 3 базовые школы муниципалитета определены. Это Центр обучения «Юлдаш» с филологическим направлением, Хучнинская СОШ №1 с этнокультурным направлением и Кужникская школа с физико-техническим направлением. Не внедрен еще в районе институт тьюторства. Тьюторство в системе образования подразумевает формирование процесса работы, направленное на достижение конечного результата. Таким образом, обучающийся должен пройти путь культурного, профессионального и личностного самоопределения. Сопровождение непрерывно длится в течение всего образовательного процесса. Этот принципиально новый вид педагогической деятельности применение находит в основном работе с проблемными семьями», – сообщил Алимагомед Казиев.
Следующее направление – работа с административно-управленческим персоналом, с заместителями директора, ответственными за проведение работы по обеспечению качества образования, и работа с учителями- предметниками. Это методсоветы, семинары, совещания, конкурсы.
Огромное влияние на повышение качества образования, по мнению начальника УО, оказывает оценка качества образования. Единая оценка на основе единых принципов и критериев проводится на основе мониторингов «Я сдам ЕГЭ», ВПР «Нико», проверочные работы УО.
С информацией о положении, определяющем правила подготовки и проведения итогового сочинения (изложения), сроках и продолжительности выполнения работы, сбора исходных сведений, о порядке проверки итоговой работы, обработки результатов выступил заместитель начальника УО Бахиш Ахмедов.
В нем приняли участие глава Табасаранского района Алавудин Мирзабалаев, врио главы администрации Иса Исаев, заместитель главы администрации Абдулвагаб Абдулов.
С отчетом о проведенных фронтальных инспекторских проверках Марагинской средней школы №2 и Фиргильского детского сада «Новичок» выступили главные специалисты УО Агакерим Ханахмедов и Зилифат Абдуллаева. Работу данных учреждений они охарактеризовали удовлетворительно.
Повышению качества образования было посвящено выступление начальника УО Алимагомеда Казиева. По его словам, в рамках реализации установок министра образования и науки РФ Ольги Васильевой в районе определены приоритетные задачи для достижения главной цели – повышения качества образования. Это и достижение результатов освоения программ по новым ФГОС, повышение управленческих компетенций и формирование оптимальной среды в общеобразовательных организациях.
«Необходимо определить в каждой школе заместителя директора, ответственного за проведение работы по обеспечению качества образования. В районе будут созданы ассоциации учителей-предметников, а 3 базовые школы муниципалитета определены. Это Центр обучения «Юлдаш» с филологическим направлением, Хучнинская СОШ №1 с этнокультурным направлением и Кужникская школа с физико-техническим направлением. Не внедрен еще в районе институт тьюторства. Тьюторство в системе образования подразумевает формирование процесса работы, направленное на достижение конечного результата. Таким образом, обучающийся должен пройти путь культурного, профессионального и личностного самоопределения. Сопровождение непрерывно длится в течение всего образовательного процесса. Этот принципиально новый вид педагогической деятельности применение находит в основном работе с проблемными семьями», – сообщил Алимагомед Казиев.
Следующее направление – работа с административно-управленческим персоналом, с заместителями директора, ответственными за проведение работы по обеспечению качества образования, и работа с учителями- предметниками. Это методсоветы, семинары, совещания, конкурсы.
Огромное влияние на повышение качества образования, по мнению начальника УО, оказывает оценка качества образования. Единая оценка на основе единых принципов и критериев проводится на основе мониторингов «Я сдам ЕГЭ», ВПР «Нико», проверочные работы УО.
С информацией о положении, определяющем правила подготовки и проведения итогового сочинения (изложения), сроках и продолжительности выполнения работы, сбора исходных сведений, о порядке проверки итоговой работы, обработки результатов выступил заместитель начальника УО Бахиш Ахмедов.
Понравилась статья?